很多畢業(yè)生在開始進入職場的時候，總覺得自己是一塊發(fā)光的金子，不甘落后的辦公環(huán)境或者老板的一句指責，稍有不順心的地方就拎包走人。前段時間有個大學生拒絕賣盒飯就是一例。不否認一個初出茅廬的學生懂得思考是好事 ，但是也要懂得分情況。如果工作的內(nèi)容只有毫無意義的雜活兒，那確實沒什么前途，但如果只是偶爾做，大可不必這種情緒。

 

　　其實，大多數(shù)畢業(yè)生，并不是金子，只是一塊石頭罷了，隨意一丟就找不到的，不起眼的石頭。沒有經(jīng)驗，沒有技能，就是沒有本錢，工作自然不會做的多么完美，也就不會太順心，工作中美好的不是就不斷學習和進步，然后又取得了滿意的成績嗎？

 

　　靜下心來學習，一定是有益無害的，不過，學習什么好？

 

　　數(shù)據(jù)顯示，僅2011年上半年，我國信息技術(shù)服務實現(xiàn)收入7817億元呈現(xiàn)高成長態(tài)勢。信息技術(shù)咨詢服務、數(shù)據(jù)處理和運營服務實現(xiàn)收入761和1073億元;軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng)集成服務分別實現(xiàn)收入2867和1673億元。物聯(lián)網(wǎng)、云計算、智能電網(wǎng)、金融行業(yè)現(xiàn)代化服務等產(chǎn)業(yè)熱點都需要信息化服務的支持，可見，IT行業(yè)相當有潛力。

 

　　北大青鳥推出Android培訓課程，旨在為行業(yè)培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求、具有專業(yè)技術(shù)水平的高素質(zhì)人才。”而時下的年輕人做為有創(chuàng)造力的一代人就更加適合這一課程的學習。

 

　　Android開發(fā)工程師、Android軟件工程師、Android應用開發(fā)工程師、Android手機游戲開發(fā)、Android程序員、Android中間層開發(fā)工程師等。其中一類是偏向硬件驅(qū)動的Android人才需求，一類是偏向Android軟件應用的人才需求，綜合國內(nèi)招聘人才的需求來看，后者的需求大，包括手機游戲、手機終端應用軟件和手機應用軟件的開發(fā)，其比例可達此類應用軟件的Android開發(fā)人才需求的72%。因此Android開發(fā)人才的就業(yè)前景相當樂觀。

 

　　北大青鳥300余位北大青鳥安卓開發(fā)專家根據(jù)安卓Android特點，研發(fā)了適合零基礎(chǔ)的學員在6個月內(nèi)可以輕松駕馭的安卓Android課程。Android系統(tǒng)憑著開放性和拓展性的優(yōu)勢，即便是無開發(fā)經(jīng)驗通過學習也可以成為北大青鳥安卓Android開發(fā)工程師。

 

　　北大青鳥特有的COT課程程強化了學員“準職業(yè)人”身份意識，引導學員面對社會現(xiàn)實，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，學員們在老師的引導下，能學到書本上根本學不到的東西，而且是對我們學員非常重要的東西，也是北大青鳥學員比其他求職者更具備的優(yōu)勢。因為當今企業(yè)的用人標準不僅僅注重技術(shù)，而且也注重素質(zhì)，所以北大青鳥學員在面試的時候都非常有自信，進入企業(yè)之后也能很好的控制各方面的能力，成為一名真正的合格的IT職業(yè)人。——這就是北大青鳥COT課程。

 

　　初涉職場的學生，一定要保持謙遜的態(tài)度，空的杯子才能裝更多的水，多學習，多努力，北大青鳥的課程，讓您更好地完成工作。