美好的未來(lái)，從現(xiàn)在做起，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就迷失了方向，喪失了動(dòng)力，在職業(yè)的生涯中迷茫著，尋找不到一個(gè)令自己滿意的工作。很高興來(lái)到南京，為了以后能找到一個(gè)自己滿意的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，確定自己的目標(biāo)，為了美好的未來(lái)，加油奮斗。

現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天課后先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

3.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)都要認(rèn)真，課前弄懂，課上才能更輕松的理解老師所教授的知識(shí)，通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天，利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間把課上所學(xué)課程的知識(shí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，周末把一周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽(tīng)講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。 無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

4.不遲到，不早退，不曠課，合理安排好自己的作息時(shí)間，順利完成在南京的學(xué)業(yè)。

職業(yè)目標(biāo)與規(guī)劃：

1.經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是絕對(duì)重要的，畢業(yè)后的我們可能會(huì)找到一個(gè)自己滿意的工作，也有可能是一個(gè)自己不太滿意的工作，剛出道的我們經(jīng)驗(yàn)不足，所以頻繁的跳槽無(wú)疑是職業(yè)生涯中的大忌諱。

2.軟件這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)就勢(shì)必落后，新技術(shù)很多，衡量一下自己現(xiàn)有掌握的技術(shù)，選擇性的學(xué)習(xí)一些對(duì)工作有關(guān)的技術(shù)，要不斷的學(xué)習(xí)，從而曾強(qiáng)自己解決問(wèn)題的能力，這樣就不會(huì)永遠(yuǎn)的out了。

3.選擇性的繼續(xù)提高自己的學(xué)歷，自考一個(gè)證書(shū)，考慮自己的工作收益，如果有一個(gè)證書(shū)能增加不少收入，那自考是無(wú)疑的。

4.一個(gè)不想往上升的程序員不是一個(gè)好程序員，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是超過(guò)每一個(gè)能力比我高的人?；蛟S這不太現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，永遠(yuǎn)都無(wú)稽之談，為了我們的夢(mèng)想，我們要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒的做好每一件事。

5.我的職業(yè)目標(biāo)就是以后能當(dāng)上一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，或許這不是一個(gè)唯一的出路，但是我選擇了它，我選擇了這個(gè)的目標(biāo)，所以，不管途中有多少的艱辛，多少的困難挫折，我都會(huì)微笑的面對(duì)，一一解決，為了理想，不低頭，不放棄，直到成功！