當(dāng)前位置：
高考是學(xué)生必然經(jīng)歷的一個(gè)階段，是人生中少有的幾件大事之一。夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
參加高考的幾百萬(wàn)學(xué)生，能夠考住理想大學(xué)的僅僅只是一小部分。每當(dāng)拿到成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)有的哭有的笑了。高考成功的自然是無(wú)比高興，可是，高考落榜生呢，應(yīng)該怎么辦？他們應(yīng)該怎樣來(lái)面對(duì)這個(gè)結(jié)果呢？
不要在困難面前低頭，高傲的抬起你的頭顱，把困難當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，幫助我們成長(zhǎng)，成就我們的未來(lái)。高考落榜怎么了，高中生選擇北大青鳥(niǎo)，一樣可以造就一條陽(yáng)光大道。
改革開(kāi)放至今，IT行業(yè)一直作為增長(zhǎng)迅速的行業(yè)之一，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)信息的發(fā)展。我國(guó)IT行業(yè)正向現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化方向邁進(jìn)，對(duì)IT人才需求越來(lái)越大。面對(duì)國(guó)內(nèi)IT行業(yè)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，IT人才狀況卻發(fā)生了變化，空前的“人才荒”為我們提供了不可估量的發(fā)展前景。
南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)推出專門針對(duì)高中生無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)學(xué)歷無(wú)技能的三無(wú)狀態(tài)。推出零基礎(chǔ)入門的ACCP6.0課程！
南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)的ACCP6.0課程主要將學(xué)員培養(yǎng)為軟件開(kāi)發(fā)工程師、JAVA開(kāi)發(fā)工程師、.NET工程師、J2EE工程師、ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師等高級(jí)別的軟件IT人才。
南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)的ACCP6.0課程更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力，致力于培養(yǎng)學(xué)員軟件編程思想的建立和代碼編寫(xiě)的工程化和規(guī)范化習(xí)慣培養(yǎng)；突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，提供大量的完全來(lái)源于工程實(shí)際的真實(shí)項(xiàng)目案例和階段項(xiàng)目；職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程以操作性活動(dòng)引入培養(yǎng)體系，更具針對(duì)性，注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員成為"軟件工程師"職業(yè)習(xí)慣和"軟件工程師"職業(yè)素質(zhì)。
落榜也無(wú)妨，雖敗猶榮是用來(lái)形容這些高考生們?yōu)橹庇^的評(píng)價(jià)，但是，南京北大青鳥(niǎo)張府園校區(qū)不僅會(huì)對(duì)這些落榜生們表示精神上的鼓勵(lì)，還會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持所有的高考生們，讓他們沖破高考落榜的絕望，重新尋找到一條人生的正軌。
