我叫王錦陽，大學(xué)畢業(yè)之后，做了將近5年的游戲開發(fā)；后來遭遇工作瓶頸，便來到北大青鳥重新學(xué)習(xí)，從零開始。話說現(xiàn)在自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)了1年半時(shí)間也在東軟工作了一段時(shí)間，下面我將自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望可以對(duì)大家起到一定的作用。

我想每個(gè)人心中都有自己的目標(biāo)，希望自己能找到一家多么好的公司工作、希望自己能找到一家工作穩(wěn)定、工資又高的國(guó)內(nèi)公司、希望自己在畢業(yè)后上班1、2年然后自己跳出來拉投資自己開公司等等，這些愿望和目標(biāo)都是美好的。說到這里，我就有幾個(gè)問題想要問問大家：

“請(qǐng)問你在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每天花了多少時(shí)間去練習(xí)代碼？”

“花了多少時(shí)間去回顧和復(fù)習(xí)老師教授給我們的知識(shí)點(diǎn)，并將書認(rèn)認(rèn)真真的看過1-2遍的？”

“花了多少時(shí)間去網(wǎng)絡(luò)上查看和學(xué)習(xí)新的技術(shù)或?qū)F(xiàn)有的技術(shù)知識(shí)面進(jìn)行拓展？”

“花了多少時(shí)間去研究學(xué)習(xí)過程中，有多少是自己掌握不熟練的知識(shí)點(diǎn)呢？”

“每周3個(gè)半天的課，加起來也就是1天半的課，而一周有7天，其中有5天半的時(shí)間都是大家的課余時(shí)間，請(qǐng)問大家是如何安排的呢，有多少時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，多少時(shí)間用在玩上面？”

我想，要回答上面的5個(gè)問題，其實(shí)并不困難。因?yàn)檫@就是大家日常生活學(xué)習(xí)的一個(gè)軌跡。如果上面的5個(gè)問題在你的心目中都有一個(gè)很優(yōu)秀的答案，那么恭喜你，你正式向自己的目標(biāo)跨出了第一步；如果這5個(gè)問題在你心目中的答案沒有那么優(yōu)秀，但是也沒有太差的話，那么我要鼓勵(lì)你一下，認(rèn)真一點(diǎn)加把勁，把玩的心思分1/3給學(xué)習(xí)，那么你也會(huì)向自己的目標(biāo)跨出第一步；如果這5個(gè)問題在你心目中的答案令自己很不滿意的話，那么你就要注意了，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，你正在偏離你的目標(biāo)，并且如果不趕緊改正的話，你將會(huì)一無所有。（舉例）

為什么要和大家說上面的5個(gè)問題呢？我就是想讓大家自省一下，自己做的是否夠好。因?yàn)椴粫?huì)有任何人不經(jīng)過努力就能夠成功，即使是階段性的成功，那也是需要付出很大的努力和艱辛。不管是學(xué)習(xí)、工作還是創(chuàng)業(yè)，所有成功的人我們看到的只是他們風(fēng)光的一面，而我們未曾看到的是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”咱們都是年輕人，就是應(yīng)該奮斗，因?yàn)檫@個(gè)世界是屬于我們的?；蛟S我們之中的有些人會(huì)想：“我還小的很，有的是時(shí)間，所以現(xiàn)在玩玩沒關(guān)系。”那么一句玩笑話：當(dāng)你第一次聽說2012世界末日這種說法的時(shí)候，你有沒有想過你現(xiàn)在已經(jīng)身在2012了呢？雖然這只是沒有科學(xué)根據(jù)的流言，但是我想說的是——時(shí)間，時(shí)間并沒有像你想象的那樣還有很多，相反時(shí)間是按照自己的規(guī)律在一分一秒的流逝，一去不復(fù)返。回首美國(guó)的911事件，已經(jīng)過去11年，足以證明這一點(diǎn)。所以抓緊時(shí)間，你在玩的同時(shí)就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，因?yàn)槊總€(gè)人生命所走過的時(shí)間只會(huì)有1次，我們只有1次機(jī)會(huì)去充分利用它。如果你還憧憬著自己美好未來的話，那么現(xiàn)在就動(dòng)起來吧~

上面的話多了一點(diǎn)，主要還是希望大家看清現(xiàn)實(shí)，并充分利用自己的時(shí)間來為自己今后的人生打基礎(chǔ)。下面我們就來說說學(xué)習(xí)方法吧，這些方法都是我自己的個(gè)人總結(jié)，可能不一定適用于所有人，但是也至少能讓大家從中借鑒到部分自己需要的。我們先來說說“困難”，在學(xué)習(xí)過程中不可能碰不到困難，當(dāng)你碰到困難的時(shí)候是什么態(tài)度呢？我在這里例舉幾種，看看你是屬于哪一種的。

.直接無視；

.翻書查一查，上網(wǎng)查一查，如果還是無解就pass；

.直接問人，問身邊技術(shù)好的人，可以是同學(xué)也可以是老師，只要問題解決就OK；

.自己先研究、查資料，嘗試根據(jù)網(wǎng)上的幫助自己先進(jìn)行一次編碼，如果無解或者含糊不清時(shí)再去找身邊的人尋求幫助，對(duì)整個(gè)問題的解決過程都親歷一遍，并總結(jié)出原因；

希望大家仔細(xì)考慮自己的做法，當(dāng)然我這里只是隨意例舉的4個(gè)答案，或許有人心中還會(huì)有第5個(gè)、第6個(gè)，那么你只需要明白自己是怎么做的就可以了?；蛟S有人要問我是怎么做的，那么我告訴大家，我是用的第4種方式，因?yàn)橥粋€(gè)問題會(huì)牽扯出一大串關(guān)聯(lián)的知識(shí)內(nèi)容，有些是自己見過，有些是沒見過的。所以我們就要學(xué)會(huì)自我總結(jié)，學(xué)會(huì)如何將自己的問題和困難轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，只有這樣通過日積月累，那么你腦袋中的知識(shí)庫就會(huì)越發(fā)龐大，這不是臨陣磨槍能夠磨出來的，更不要指望可以在工作中去學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的東西。當(dāng)你工作后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還有很多很多，并且不會(huì)像是在學(xué)校中有老師專門教授，一遍聽不懂還有第二遍。在公司里是不可能發(fā)生這種事情的，而且這樣也會(huì)顯示你的無能。如果之前的基礎(chǔ)知識(shí)都沒能學(xué)好，新的東西再來繼續(xù)學(xué)習(xí)，如此往返就會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，導(dǎo)致基礎(chǔ)未打好就往上蓋高樓，再加上偷工減料，這棟樓遲早會(huì)有一天轟然倒地，這也就是我們常稱的經(jīng)不起考驗(yàn)的“豆腐渣工程”。所以，學(xué)習(xí)一定要一步一個(gè)腳印的走，把底子打穩(wěn)了才會(huì)讓自己路走的更加順暢。

接著，我們?cè)賮碚f說“自信”。自信是一個(gè)人不管從事什么行業(yè)或者做什么事情都必須要有的一樣很重要的東西。如果一個(gè)人沒有自信，那么他將失去一切。如果你連對(duì)自己是否能做好某一件事情都不敢確定也不敢對(duì)自己設(shè)立硬性目標(biāo)時(shí)，那你就不會(huì)全力以赴的去做這件事，更不可能創(chuàng)造出奇跡?？赡苡行┩瑢W(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中會(huì)有這種感覺：“哎呀，我們班的誰誰誰學(xué)習(xí)可好了，我不如他，也趕不上他”。如果你有過類似的心里，那么就是種沒有自信的表現(xiàn)，其實(shí)那些學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，不排除有些很有天賦，但是我相信大部分的人都還是屬于那種后天勤奮型的人，你在學(xué)校看到的只是他展示出來的勞動(dòng)成果的一面，而他努力奮斗的一面是你沒看到的，所以這一點(diǎn)不能忽略。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”，我相信只要你努力的像這些同學(xué)看齊，并且不懈的努力，或許你是無法超越他們，但是你在追趕的過程中，就會(huì)不知不覺得有了很大的進(jìn)步，當(dāng)你在找工作的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也挺強(qiáng)的，找的工作也不比別人差，而這些的一切都是基于一個(gè)“自信”。（舉例：省略~）

好了，下面我們就說后一個(gè)要點(diǎn)“鉆研”。擁有鉆研的精神是我們作為程序員的基本能力，如果你沒有鉆研的精神，那么你在程序員這條道路上將會(huì)走的非常艱辛。在學(xué)校，有1年多的時(shí)間，足夠大家去鉆研很多知識(shí)，但是走山工作崗位以后，就不會(huì)有太多的時(shí)間去鉆研內(nèi)容，或許有人覺得我在公司做項(xiàng)目的時(shí)候碰到問題或者使用了什么新技術(shù)，在使用的過程中就已經(jīng)是鉆研的過程了，那么我要告訴你。在工作中如果需要用到新技術(shù)，我們應(yīng)該是以快的速度將這個(gè)新技術(shù)解決，并完成自己的功能模塊，這個(gè)快就是包括了資訊身邊懂這項(xiàng)技術(shù)的人，不能因?yàn)槟愕囊粋€(gè)技術(shù)問題而耽擱了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度，所以這一點(diǎn)很重要，當(dāng)你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目完成以后，你可以在閑暇時(shí)間去鉆研之前項(xiàng)目中碰到的技術(shù)。所以不管是學(xué)習(xí)還是以后工作，我們都會(huì)在過程中碰到問題，但是在解決完問題以后，并不是就放在一邊不在管他，我們應(yīng)該將這個(gè)不熟悉的技術(shù)或者知識(shí)點(diǎn)，通過業(yè)余時(shí)間或課余時(shí)間認(rèn)真的研究一下他具體的用法，他的一些基本原理，并嘗試自己編寫幾個(gè)Demo測(cè)試一下各種功能，并將編寫的Demo寫明注釋然后留存一份，這樣日積月累以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己懂得的知識(shí)越來越多，而自己編寫的這些技術(shù)的Demo庫會(huì)越來越龐大，如果今后在做項(xiàng)目的時(shí)候需要用到某些技術(shù)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有些細(xì)節(jié)記不清楚了，就可以從自己的demo庫中翻出對(duì)應(yīng)的Demo去回顧一下，這樣很快就可以上手，并解決掉項(xiàng)目中碰到的問題。

知識(shí)是日積月累出來的，經(jīng)驗(yàn)是從不斷的失敗中吸取的，不會(huì)有人做所有的事情都是一次性成功的。關(guān)鍵的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗，如何將失敗轉(zhuǎn)換為我們的經(jīng)驗(yàn)，并將失敗作為我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)途中的指南針，讓我們一直向著正確的方向前行，千萬不要因?yàn)槭《鴨适判幕虿蝗ヒ哉_的心態(tài)來面對(duì)。那樣只會(huì)讓我們距離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。